วิลเลียม ติ่ง เล่ย ซีอีโอและผู้ก่อตั้ง NetEase ยักษ์ใหญ่ด้านเกมมิ่งและดิจิทัลเอนเตอร์เทนเมนต์ ยื่นข้อเสนอในระหว่างการประชุมสองสภาประจำปีของจีน ให้รัฐบาลพิจารณาบรรจุ การเรียน Coding ในหลักสูตรชั้นประถมศึกษา เพื่อเป็นการวางรากฐานสู่การนำประเทศเป็นมหาอำนาจด้านเทคโนโลยีในอนาคต

ปัจจุบัน นักพัฒนาและวิศวกรคอมพิวเตอร์ เป็นอาชีพซึ่งเป็นที่ต้องการในจีน ส่งผลให้พ่อแม่ผู้ปกครองเริ่มหันมาสนับสนุนให้ลูกได้เรียน Coding หรือการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ตั้งแต่อายุยังน้อย แต่ก็ยังถูกจำกัดในกลุ่มเฉพาะผู้ที่พอมีฐานะเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม เล่ย ในฐานะสมาชิกสภาที่ปรึกษาทางการเมืองแห่งชาติ (CPPCC) มองว่าหากจีนต้องการยกระดับขึ้นไปสู่การเป็นผู้นำในด้านเทคโนโลยี ทั้งปัญญาประดิษฐ์ และบล็อกเชนในอนาคต ก็ควรหันมาสนับสนุนเรื่องนี้อย่างจริงจัง

และในการการประชุมสองสภา ซึ่งเป็นการจัดประชุมคู่ขนาน ระหว่าง CPPCC กับสภาประชาชน (NPC) เมื่อวันพฤหัสบดีที่ผ่านมา เล่ย ได้เสนอให้บรรจุการเขียน Coding ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานภาคบังคับ ตั้งแต่ระดับประถมจนถึงมัธยมปลาย พร้อมสร้างแหล่งข้อมูลสำหรับเด็กๆ เพื่อค้นคว้าเพิ่มเติม

เล่ย ยังเสริมว่าแม้จีนจะมีเป้าหมายสู่การเป็นมหาอำนาจในด้านเทคโนโลยี แต่ยังล้าหลังหลายๆชาติอยู่มาก ในเรื่องการวางรากฐาน โดยเฉพาะองค์ประกอบสำคัญอย่าง ทรัพยากรบุคคล

(อ่านเพิ่มเติม สหรัฐฯ ยังนำโด่งด้านปัญญาประดิษฐ์ จีน มีสิทธิ์ไล่ทันใน 5-10 ปี)

เช่น อิสราเอล ที่บรรจุการเขียนโปรแกรมในหลักสูตรมัธยมปลายแล้ว ส่วนสหราชอาณาจักรก็ริเริ่ม การเรียน Coding ในกลุ่มเด็กอายุห้าขวบ มาตั้งแต่ปี 2014

ขณะที่สหรัฐฯ ซึ่งเป็นผู้นำด้านนี้ ก็อนุมัติงบประมาณ 4,000 ล้านดอลลาร์ (1.2 แสนล้านบาท) เพื่อสนับสนุนการศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนรัฐ ตั้งแต่ในยุคอดีตประธานาธิบดี บารัค โอบามา แล้ว

เล่ย เสนอว่ารัฐยังควรพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลสำหรับการศึกษา เพื่อต่อยอดการเรียนออนไลน์ที่ได้รับความนิยมอย่างสูงในช่วงล็อคดาวน์ เป็นการเปิดโอกาสให้เด็กๆที่อยู่ห่างไกล หรือมาจากครอบครัวที่มีรายได้น้อย

AHEAD TAKEAWAY

Coding หรือการเข้ารหัส เป็นการจำลองการทำงานของมนุษย์ในขั้นเล็กที่สุด ทีละขั้น เพื่อสอนคอมพิวเตอร์ให้เข้าใจและปฏิบัติตามได้

แนวคิดของการ Coding จึงถูกนำมาใช้เพื่อฝึกทักษะการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนในหลักสูตรการศึกษาทั่วโลก โดยเน้นให้นักเรียนฝึกคิดอย่างเป็นระบบ เข้าใจเหตุ ผล และกระบวนการทำงาน ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับศตวรรษใหม่ (21st Century Skills) ก่อนจะต่อยอดไปสู่การเขียนโปรแกรมแบบเป็นเรื่องเป็นราวต่อไป

ทิม คุก ซีอีโอของ Apple ก็เคยแสดงความเห็นว่า Coding นั้นเปรียบเสมือนภาษาสากลที่คนจากทั่วโลกเข้าใจได้ เด็กๆในยุคถัดไปจึงควรเรียนรู้เป็นภาษาที่สองเช่นกัน

(อ่านเพิ่มเติม 8 ทักษะยุคใหม่ที่คุณควรมีไว้ติดตัวในยุค 4.0)

แนวคิดของ เล่ย ซึ่งเป็นหนึ่งในกลุ่มหัวก้าวหน้าของ CPPCC ร่วมกับซีอีโอของบริษัทเทคโนโลยียักษ์ใหญ่อย่าง เหล่ย จุน (Xiaomi) โรบิน ลี (Baidu) และ หยาง หยวนชิง (Lenovo) จึงเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ โดยเฉพาะสำหรับชาติที่มียุทธศาสตร์ชาติชัดเจนในการแซงหน้าสหรัฐฯ ขึ้นเป็นเบอร์หนึ่งในด้านเทคโนโลยี

ด้านกระทรวงศึกษาธิการของไทย ก็ประกาศให้ Coding เป็นหลักสูตรที่นักเรียนทั่วประเทศ ตั้งแต่ชั้น ป.1 ต้องเรียนอย่างเป็นทางการแล้ว ในชื่อวิทยาการคำนวณ ตั้งแต่ภาคเรียนที่สองของปี 2562

เรียบเรียงจาก

Chinese tech titan pushes for coding in primary school

AHEAD ASIA นวัตกรรม ล้ำหน้า